实践是检验真理的唯一标准

    1978年，邓小平先生发起了一场关于真理标准的大讨论，最后的结论为：实践是检验真理

的唯一标准。

    那么，检验英语教学的标准又是什么呢？

    有人说是“趣味性”，一定要寓教于乐，让学生们在轻松愉快中学习；

    也有人说是“激情”，老师要在讲台上迸发出无限地激情，同时还要点燃学生们的激情；

    还有人说是“励志”，要激发起学生们的斗志，鼓励他们勇往直前，挑战自我；

    更有人说是“环境”，要为学生营造起外语的环境，其最佳方案当然都是由外教来传授英

语了；

    ……

    以上种种观点，笔者深表赞同。

    但转念一想，这些观点其实表达的是“教学风格”，绝非“英语教学的标准”。

那么英语教学的标准究竟为何呢？

    让我们回归到问题的最初吧。学生们为什么来学英语呢？其目的当然是为了提升英语水平，

通过必要的考试。如果学生培训完后，他们的英语水平并没有多少提高，那么无论何种“教学风

格”的教学法，它们都是苍白无力的！！！

    在此，我们要明确指出：学生的学习效果是检验英语教学的唯一标准！这是英语教学应有

之意，无须笔者多费口舌。

    但需要指出的是，绝少有辅导班敢于对学生的学习效果负责，这又是为什么呢？请继续阅读本

站文章《为什么其他英语辅导班不承诺效果？》

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