当我们满怀热情,参加各种英语辅导班时,我们都梦想着在课程结束后,自己的英语水平会
有明显的进步。但是,只要参加过英语辅导班培训,那么你就会有一种感觉:当老师在课堂上激
情授课时,你感觉自己好像收获颇多,但当课程结束,你合上书本时,你的英语水平又好像没有
提升。换句话说,你并没有感觉到自己的进步。也许你会想,我是不是应该再报下一个辅导班
呢?
Stop thinking that way!(别这么想!)
原因并不在你,而在于哪些英语辅导班——它们并不对你的学习效果负责!!!如果你问
“为什么英语辅导班不承诺效果?”辅导班的负责人往往会给出各种各样的解释。但真正的原因
却是:传统的英语辅导培训,完全是以老师为中心而设计的,它根本不可能对学生的学习效果负
责!老师会选用某本统编教材,用统一的教案,遵照统一的进度来教授课程。在这里,学生的个
性需求被统统抹杀了!!!
让我们回想一下参加辅导班的流程吧!
当你报名后,你满心欢喜地领到了一份教材(但请问,这份教材是为你的个人需求而编的
吗?不是,那是一本所谓的“通用教材”!);
然后你就开始上课了(但请问,在你上课前,老师有详细了解了你的英语状况吗?他知道
你的确切词汇量吗?他知道你的语法盲点吗?他有没有问过你想提升口语,还是听力呢?没有,
老师根本就不认识你!!!);
之后,开课了。是的,老师讲得很精彩(但请问,你有多少进步呢?当老师在喋喋不休地
讲授某个俚语时,你是否在激动之余,认真思考过一个简单的问题:你这辈子会用它吗?);
在学习过程中,老师会仔细分析你的每一分努力和进步吗?不会。99.9%的培训老师只是想
安全地讲完课,然后奔赴下一个辅导班。老师并不会太在意你的学习状况,辅导班更不会在意
你的学习状况,因为它们的特色就是大班授课,不对学习效果负责!
Just think about it! |